A realidade da educação do/no campo na comunidade caiçara da Praia da Longa em Angra dos Reis/RJ

Suelen da Silva Chrisostimo
Informações
Categoria: 
Referência Bibliográfica: 

CHRISOSTIMO, Suelen da Silva. A realidade da educação do/no campo na comunidade caiçara da  Praia da Longa em Angra dos Reis/RJ. TRABALHO APRESENTADO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO NO CAMPO. São Carlos: UFSCar, 2016.

Local: 
São Carlos, São Paulo
Ano: 
2016
Anexo
Resumo: 

Este trabalho tem por objetivo investigar a temática da Educação do Campo no Município de Angra dos Reis no Estado do Rio de Janeiro, buscando desvelar quais políticas públicas/estatais vêm sendo inserida no âmbito da Educação do Campo desse município, bem como na comunidade caiçara da Praia da Longa na Ilha Grande.  As reflexões aqui presentes foram feitas a partir de pesquisas bibliográficas e ampliadas pela minha vivência, como docente I na Escola Municipal Thomaz Henrique Mac Cormick. Busco nesse primeiro momento, reflexões acerca do tema, para posteriormente ampliar minha proposta de pesquisa.
Acredito ser fundamental a investigação dessa temática, uma vez que aqui no município, existem três comunidades tradicionais: a Quilombola, a Indígena e a Caiçara. Sendo a última o meu objeto de pesquisa neste momento.   Percebendo a escassez de material específico que aborda a Educação do Campo em Angra, busquei referências bibliográficas e pesquisa oral junto a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, na figura do Núcleo de Escolas das Ilhas e Sertões. A investigação nos possibilitou entender que a questão da Educação do Campo é ausente no debate angrense.

Observações: 

Trabalho apresentado como requisito avaliativo da disciplina Introdução à Educação no Campo do Curso de especialização em Educação no Campo da UFSCar.

Comunidades/praias: 

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